Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
tháng 9 - TV

- 0 / 0
Nguồn: Lê Huyền
Người gửi: Mạc Thị Thuý
Ngày gửi: 13h:22' 13-05-2026
Dung lượng: 86.9 KB
Số lượt tải: 0
Người gửi: Mạc Thị Thuý
Ngày gửi: 13h:22' 13-05-2026
Dung lượng: 86.9 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
UBND THÀNH PHỐ CHÍ LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4
NĂM HỌC 2025 – 2026
Họ và tên học sinh ………………………………………………………………Lớp 4………………
Điểm
Nhận xét
Giáo viên coi: ......................................... Giáo viên chấm: .............................
A. Kiểm tra đọc :
1. Đọc thành tiếng (3 điểm) : Điểm đạt :…………………
2. Kiểm tra Đọc hiểu văn bản, kiến thức Tiếng Việt (7 điểm): Điểm đạt …………
Sức mạnh của tình yêu thương
Một cậu bé đang đùa nghịch với một đống cát ở trên sân. Đang chơi, cậu bỗng
nhìn thấy một tảng đá lớn choán chỗ ở phía trước. Cậu bé thầm nghĩ: “ Sao lại có tảng
đá ở đây nhỉ? Mình mà bị vấp vào nó thì sẽ ngã đau lắm đây.” Nghĩ vậy, cậu bé quyết
định phải chuyển tảng đá sang chỗ khác. Nhưng dù cậu đã cố gắng hết sức để nhấc lên,
tảng đá vẫn cứng đầu, nằm im lìm ở chỗ cũ. Cậu bé bất lực ngồi xuống, òa khóc.
Thấy con khóc, ông bố bèn bước ra hỏi:
- Con trai, con đã dùng hết sức mạnh của mình để nhấc tảng đá lên chưa?
Cậu bé rấm rứt gật đầu:
- Con đã cố gắng hết sức mà tảng đá không hề di chuyển tí nào.
- Chưa đâu, con ạ! – Người cha điềm đạm nói. – Con chưa nhờ bố giúp, phải
không?
Nói rồi, người cha ngồi xuống, nhẹ nhàng nhấc tảng đá ra chỗ khác. Sau đó, ông
quay lại ân cần bế cậu bé và bảo:
- Con biết không, trong cuộc sống, không phải lúc nào chúng ta cũng có thể tự
mình làm tất cả mọi việc. Sức mạnh của một người không phải chỉ có trong cơ thể chính
bản thân họ mà nó còn nằm ở người thân, bạn bè – những người luôn quan tâm ta sẵn
lòng giúp đỡ khi ta cần. Chỉ với sức mạnh ấy, nhiều điều không thể sẽ trở lên có thể.
Theo Tuệ Nương
Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng:
Câu 1: ( 1 điểm) a,Cậu bé thấy gì khi đang đùa nghịch?
A. Một đống cát trên sân.
B. Một tảng đá lớn choán chỗ ở phía trước.
C. Thấy người cha đang tới.
b. Vì sao cậu bé muốn chuyển tảng đá đi?
A. Để mình không bị vấp.
B. Để lấy chỗ chơi đùa
C. Để thử sức khỏe của mình
Câu 2: ( 1 điểm) a. Vì sao cậu bé òa khóc?
A. Vì cậu chơi một mình nên cảm thấy buồn.
B. Vì chân cậu va phải tảng đá rất đau.
C. Vì cậu không thể nhấc được tảng đá lên.
b, Vì sao người cha lại nói cậu bé chưa dùng hết sức của mình?
A. Vì cậu chưa nhờ tới sự giúp đỡ của người thân bạn bè.
B. Vì cậu không tập thể dục nên không dùng được hết sức của mình.
C. Vì cậu chưa biết cách để dùng hết sức của mình.
Câu 3: ( 1 điểm) a, Người cha nói : “ Sức mạnh của một người là :
A. Ở trong cơ thể chính bản thân họ .
B. Ở mọi vật xung quanh.
C. Không phải chỉ có trong cơ thể chính bản thân họ mà nó còn nằm ở người thân, bạn
bè – những người luôn quan tâm ta sẵn lòng giúp đỡ khi ta cần.
b. Nếu em gặp một việc khó mà không thể tự mình làm được, em nên làm gì?
A. Cố gắng đến mức kiệt sức
B. Nhờ sự giúp đỡ từ thầy cô, cha mẹ hoặc bạn bè
C. Bỏ mặc, không cần làm nữa
Câu 4: ( 1 điểm) Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Câu 5: ( 2 điểm) Trong câu : Thấy con khóc, ông bố bèn bước ra hỏi:
- Con trai, con đã dùng hết sức mạnh của mình để nhấc tảng đá lên chưa?”
Dấu hai chấm có tác dụng : .........................................................................................
Dấu gạch ngang có tác dụng..........................................................................................
Câu 6. ( 1 điểm) Gạch chân dưới các danh từ trong câu sau:
Một cậu bé đang đùa nghịch với một đống cát ở trên sân.
Câu 7. (1 điểm)Viết tiếp vào dòng sau cho thành câu có sử dụng biện pháp so sánh .
Đôi mắt của bạn Lan long lanh như ……………………………………………..
Cánh đồng lúa chín vàng óng như …………………………………………………..
Câu 8. (2 điểm) a. Viết câu giới thiệu về một bạn trong lớp em ? Gạch chân dưới
danh từ trong câu em vừa viết ?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
II. Kiểm tra viết: Tập làm văn – 30 phút ( 10 điểm )
Học sinh chọn và làm một trong các đề sau:
Đề 1: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) nêu suy nghĩ của em về việc tiết
kiệm nước sạch
Đề 2: Viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể về một đồ vật mà yêu thích.
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4
NĂM HỌC 2025 – 2026
Họ và tên học sinh ………………………………………………………………Lớp 4………………
Điểm
Nhận xét
Giáo viên coi: ......................................... Giáo viên chấm: .............................
A. Kiểm tra đọc :
1. Đọc thành tiếng (3 điểm) : Điểm đạt :…………………
2. Kiểm tra Đọc hiểu văn bản, kiến thức Tiếng Việt (7 điểm): Điểm đạt …………
Sức mạnh của tình yêu thương
Một cậu bé đang đùa nghịch với một đống cát ở trên sân. Đang chơi, cậu bỗng
nhìn thấy một tảng đá lớn choán chỗ ở phía trước. Cậu bé thầm nghĩ: “ Sao lại có tảng
đá ở đây nhỉ? Mình mà bị vấp vào nó thì sẽ ngã đau lắm đây.” Nghĩ vậy, cậu bé quyết
định phải chuyển tảng đá sang chỗ khác. Nhưng dù cậu đã cố gắng hết sức để nhấc lên,
tảng đá vẫn cứng đầu, nằm im lìm ở chỗ cũ. Cậu bé bất lực ngồi xuống, òa khóc.
Thấy con khóc, ông bố bèn bước ra hỏi:
- Con trai, con đã dùng hết sức mạnh của mình để nhấc tảng đá lên chưa?
Cậu bé rấm rứt gật đầu:
- Con đã cố gắng hết sức mà tảng đá không hề di chuyển tí nào.
- Chưa đâu, con ạ! – Người cha điềm đạm nói. – Con chưa nhờ bố giúp, phải
không?
Nói rồi, người cha ngồi xuống, nhẹ nhàng nhấc tảng đá ra chỗ khác. Sau đó, ông
quay lại ân cần bế cậu bé và bảo:
- Con biết không, trong cuộc sống, không phải lúc nào chúng ta cũng có thể tự
mình làm tất cả mọi việc. Sức mạnh của một người không phải chỉ có trong cơ thể chính
bản thân họ mà nó còn nằm ở người thân, bạn bè – những người luôn quan tâm ta sẵn
lòng giúp đỡ khi ta cần. Chỉ với sức mạnh ấy, nhiều điều không thể sẽ trở lên có thể.
Theo Tuệ Nương
Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng:
Câu 1: ( 1 điểm) a,Cậu bé thấy gì khi đang đùa nghịch?
A. Một đống cát trên sân.
B. Một tảng đá lớn choán chỗ ở phía trước.
C. Thấy người cha đang tới.
b. Vì sao cậu bé muốn chuyển tảng đá đi?
A. Để mình không bị vấp.
B. Để lấy chỗ chơi đùa
C. Để thử sức khỏe của mình
Câu 2: ( 1 điểm) a. Vì sao cậu bé òa khóc?
A. Vì cậu chơi một mình nên cảm thấy buồn.
B. Vì chân cậu va phải tảng đá rất đau.
C. Vì cậu không thể nhấc được tảng đá lên.
b, Vì sao người cha lại nói cậu bé chưa dùng hết sức của mình?
A. Vì cậu chưa nhờ tới sự giúp đỡ của người thân bạn bè.
B. Vì cậu không tập thể dục nên không dùng được hết sức của mình.
C. Vì cậu chưa biết cách để dùng hết sức của mình.
Câu 3: ( 1 điểm) a, Người cha nói : “ Sức mạnh của một người là :
A. Ở trong cơ thể chính bản thân họ .
B. Ở mọi vật xung quanh.
C. Không phải chỉ có trong cơ thể chính bản thân họ mà nó còn nằm ở người thân, bạn
bè – những người luôn quan tâm ta sẵn lòng giúp đỡ khi ta cần.
b. Nếu em gặp một việc khó mà không thể tự mình làm được, em nên làm gì?
A. Cố gắng đến mức kiệt sức
B. Nhờ sự giúp đỡ từ thầy cô, cha mẹ hoặc bạn bè
C. Bỏ mặc, không cần làm nữa
Câu 4: ( 1 điểm) Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Câu 5: ( 2 điểm) Trong câu : Thấy con khóc, ông bố bèn bước ra hỏi:
- Con trai, con đã dùng hết sức mạnh của mình để nhấc tảng đá lên chưa?”
Dấu hai chấm có tác dụng : .........................................................................................
Dấu gạch ngang có tác dụng..........................................................................................
Câu 6. ( 1 điểm) Gạch chân dưới các danh từ trong câu sau:
Một cậu bé đang đùa nghịch với một đống cát ở trên sân.
Câu 7. (1 điểm)Viết tiếp vào dòng sau cho thành câu có sử dụng biện pháp so sánh .
Đôi mắt của bạn Lan long lanh như ……………………………………………..
Cánh đồng lúa chín vàng óng như …………………………………………………..
Câu 8. (2 điểm) a. Viết câu giới thiệu về một bạn trong lớp em ? Gạch chân dưới
danh từ trong câu em vừa viết ?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
II. Kiểm tra viết: Tập làm văn – 30 phút ( 10 điểm )
Học sinh chọn và làm một trong các đề sau:
Đề 1: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) nêu suy nghĩ của em về việc tiết
kiệm nước sạch
Đề 2: Viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể về một đồ vật mà yêu thích.
 





